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摘要:
课前预热:教师讲述“血奶”的故事。一、揭题读题说说什么是“账单”。二、初读课文。了解大意1.自由读课文,老师出示学习建议:(1)碰到难读的词句可以画下来反复读,把课文读通顺。(2)想一想课文讲了件什么事?
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《妈妈的账单》教学实录及评析
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 教学实录 账单 妈妈 学习建议 课文 教师 课前 读题
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 应佳萍(执教) 1 0 0.0 0.0
2 陈芝英(点评) 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学实录
账单
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课文
教师
课前
读题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
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