在“五年专”高职物理教学中加强物理思想方法教育

• 作者: 蒋瑞峰
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理思想方法 物理教育 物理教学 高职 成功经验 工作岗位 归纳总结 分类评价
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

高职物理教育中加强物理思想方法教育的意义。学生在物理教学中受到的思想方法的教育和学生发现问题、分析问题和解决问题的过程中运用思想方法取得的成功经验，就会在以后的问题中自觉运用并逐渐升华。当学生走上工作岗位，物理思想方法仍然能指导他们作为社会人，形成善于分析问题、归纳总结、分类评价、综合比较、概括判断等工作方法，自觉运用内化了的物理思想方法思考问题、解决问题，并具备实事求是、严谨科学的意识。

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1	蒋瑞峰		3	0	0.0	0.0