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摘要:
讨论了物理思想的特征及其在物理教育中的育人功能和重要作用,探讨了在物理教育中进行物理思想培养的可行性及其设想.
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文献信息
篇名 物理思想与物理教育
来源期刊 四川师范大学学报(自然科学版) 学科 物理学
关键词 物理教学 物理思想 素质教育
年,卷(期) 1999,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 338-340
页数 分类号 O4-1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8395.1999.03.023
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学
物理思想
素质教育
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1001-8395
51-1295/N
大16开
成都市静安路5号
1978
chi
出版文献量(篇)
3968
总下载数(次)
9
总被引数(次)
17783
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