新课标下的山区作文教学初探

• 作者: 郭刚
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 山区学校 新课标 《语文课程标准》 语文教学 阅读教学 期中考试 教学探讨
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 页码范围: 69-71
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

阅读教学和作文教学是语文教学的两大主干。但在语文教学中，常常重视阅读教学，而忽视了作文教学。哪怕在观摩课、示范课中也很难听到一节作文教学课。我们边远山区学校的作文教学可说是一块空白。语文组在每学期举行的教学探讨中，也从未对作文进行过探讨，并且不知道从哪方面人手进行探讨。有的老师甚至认为，作文讲和不讲都是一个样。期中考试，期末考试用上一二节课提前讲一下．就让学生应付考试，导致学生作文水平相当低下。在《语文课程标准》的指导下，笔者针对山区作文教学存在的现象和教学方法进行了一些探究。

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