再读“八荣八耻”做好学校育人工作

• 作者: 王进彦
• 来源期刊: 党史博采：理论版
• 学科: 政治法律
• 关键词: “八荣八耻” 育人工作 社会主义荣辱观 社会主义精神文明建设 中国特色社会主义事业 社会主义现代化建设 大学生思想政治教育 公民思想道德建设
• 年，卷（期）: 2007,（11X）
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 分类号: D64

摘要

胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观——“八荣八耻”是社会主义基本道德规范和社会风尚的基本要求。它充分体现了中国传统美德和时代精神的完美结合，是社会主义精神文明建设指导方针的新发展，体现了在科学发展观的指导下，将依法治国与以德治国有机的结合起来，将经济建设、政治建设、文化建设、社会建设融为一体的社会主义现代化建设总体布局。“八荣八耻”是社会主义的荣辱观，它对于我们在教育领域工作中的广大教职工提出了一个新的全面的人生观，道德观，为加强和改进公民思想道德建设和大学生思想政治教育及全面推进素质教育，培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有十分重要的指导意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王进彦	河北经贸大学外国语学院	5	27	2.0	5.0