作者:
原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
随着新课程改革的实施,对教师专业化要求越来越高,其专业知识、专业能力和专业心境的发展并不完全依靠自己的力量来实现,还同时在与他人(同事)合作交往的过程中得到推进,这就依赖于一种教师间的合作文化氛围的形成.培育合作的教师文化氛围是新时期教师专业化发展的新境界,也是建设和谐校园的重要任务之一.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 培育教师合作文化——当前建设和谐校园的重要任务
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 教师合作文化 教师专业化 和谐校园
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目 教师教育发展研究
研究方向 页码范围 77-79
页数 3页 分类号 G451.2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2007.08.026
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
教师合作文化
教师专业化
和谐校园
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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