在读——听——蓄中培养语感

• 作者: 卢俊玲
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 语感 培养 《语文课程标准》 语言感受能力 语言文字 领悟能力 基本能力 语文水平
• 年，卷（期）: xxjxckzhb_2007,（7）
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

在《语文课程标准》中，多次提出要“重视语感的培养”。语感是对语言文字或语文现象的敏锐感知和迅速领悟能力，是学习、理解和运用祖国语言文字的一种基本能力，是评定一个人语文水平高低的重要标志，同时语感又因“感受”的差异，难以通过量化来评价，我在课堂教学中把诵读、倾听、积蓄作为培养学生语言感受能力的途径。收到较好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢俊玲		1	0	0.0	0.0