构建护理教学新模式应对循证护理的挑战

• 作者: 韦焕能
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 循证护理 护理教学 新模式 学生
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3460字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.03.052

摘要

循证护理是一种以真实、可靠的科学证据为基础的护理实践,是现代护理发展的必然趋势,是21世纪护理教育面临的新挑战.护理教育应将循证护理渗透到护理教学中,努力培养具备循证护理能力的高素质专业人才.对于护理专业学生而言,了解、掌握循证护理并能够按照循证护理实施的方法进行护理是十分必要的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦焕能		36	71	4.0	5.0