新课程赋予作业新生命

• 作者: 冯雪梅
• 来源期刊: 宁夏教育
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 课堂视窗
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

走进新课程,在以人为本的新的数学教育观下,课堂教学观念、教学形式和教学水平都在发生质的飞跃,而数学作业是数学课堂教学的延伸,也成为我们所探索研究的一项重要内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯雪梅		1	0	0.0	0.0