论双语教师培训中的普通话语音教学

• 作者: 李明
• 来源期刊: 西北职教
• 学科: 教育
• 关键词: 语音教学 普通话课 教师培训 双语 汉语课程 培训课程 学习难度 下降趋势
• 年，卷（期）: xbzj_2007,（9）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

关于语音教学在汉语培训课程中的定位 在双语教师培训中，普通话语音课是一门技能洲练课。从学生入学开始，与其他汉语课程同步进行，教学时长为一年或一年半。在实际的教学中我们发现，学生初始阶段对普通话课兴趣浓厚，参与积极性极高，而随着教学的推进，学习难度加大，学生的学习兴趣呈下降趋势。

作者信息

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1	李明		1	0	0.0	0.0