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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
在职业中学普通话教学中,除了让学生掌握发音技巧,还不能忽略正音能力的培训.正音能力的培训包括正音意识的强化、正音技能的具备和正音方法的掌握三方面,虽然正音意识的强化过程会影响会话速度但却很有必要,正音技能包括对语音的敏感能力、对语音的听辨能力和对语音学习坚持不懈的毅力,正音方法通过多练习、多记录、多背诵才能掌握.
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文献信息
篇名 职业中学普通话教学中的正音能力培训
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 职业中学 普通话 教学 正音能力
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-117
页数 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2010.06.038
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研究主题发展历程
节点文献
职业中学
普通话
教学
正音能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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