实施分组分层教学——让中等职业学校数学课堂"活"起来

• 作者: 刘秀芳
• 来源期刊: 职业技术（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 分组分层教学 素质教育 因材施教
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 923字
• 语种: 中文

摘要

为了大幅度地提高学生学习数学的积极性,改善中等职业学校的教育教学,使数学课堂充满生机,本文着重论证了分组分层教学方法的具体实施方法及其优越性,为中等职业学校数学课堂教学提供了新的思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘秀芳		2	6	1.0	2.0