挖掘科研积累,丰富教学资源为本科教学服务——"实验室科研探究"大型选修课程的建设与实践

• 作者: 傅水根 卢达溶 李双寿 汤彬 黄乐
• 来源期刊: 实验技术与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 实验室科研探究 科研积累 教学资源 本科教学
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 所属期刊栏目: 特约专栏--清华大学加强实验室课程的建设与创新
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: G642.3
• 字数: 3537字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-4956.2007.12.001

摘要

从设立目标、内容简介、建设过程和组织工作等方面,详细论述了"实验室科研探究"新课程的发展历程.由此,提出了将高校实验室科研积累转化为教学资源,更好地为本科教学服务的一种新途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅水根	清华大学基础工业训练中心	59	940	17.0	29.0
2	李双寿	清华大学基础工业训练中心	69	1233	19.0	33.0
3	黄乐	清华大学实验室与设备处	27	682	13.0	26.0
4	汤彬	清华大学基础工业训练中心	26	477	11.0	21.0
5	卢达溶	清华大学基础工业训练中心	15	410	11.0	15.0