“预设生成”不能出现怎么办

• 作者: 戴新君
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: “预设生成” “生成” “预设” 知识点 课前 学生 教师 课堂
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

“预设生成”是每堂课必须经历的，我们课前的“预设”都希望在课中能够“生成”，一堂课能否得到丰富的“预设生成”决定这堂课成功与否。但是，并非所有的“预设”都能“生成”。因此，每一位教师都必须面对：当学生不能顺利出现“预设生成”时该怎么办？笔者认为要看预设的内容而定。如果是本节课中不可缺少的、比较重要的知识点或比较重要的方法等，那么一定要想办法促使其生成。那么，在课堂中怎样促其生成呢？笔者经深刻反思想到了以下几种途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴新君	浙江江山市贺村镇中心小学	4	0	0.0	0.0