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摘要:
2000-2005年我国成人教育心理学研究总体上取得了稳步发展,对成人学习心理、成人教育心理、成人教师心理等方面进行了较为深入的研究,体现出一些特点和热点,但也存在一些问题与不足,从中可以窥视出其发展的一般趋势。
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文献信息
篇名 2000-2005年我国成人教育心理学研究综述
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 成人教育 心理学研究 综述 稳步发展 学习心理 教育心理 教师心理 窥视
年,卷(期) 2007,(05X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G720
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李伟 河北大学成人教育学院 55 199 8.0 11.0
2 赵彦彬 河北大学成人教育学院 26 94 6.0 8.0
3 温夫成 河北大学成人教育学院 9 17 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
成人教育
心理学研究
综述
稳步发展
学习心理
教育心理
教师心理
窥视
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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