教育心理学在成人解剖学教学中的应用

• 作者: 吴庚华 朱永泽
• 来源期刊: 山西医科大学学报(基础医学教育版)
• 学科: 教育
• 关键词: 教育心理学 教学方式 教学效果
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 341-344
• 页数: 4页
• 分类号: G642.4
• 字数: 4793字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2004.04.004

摘要

教育心理学,对以成人教育为中心的解剖学教学有着重要的借鉴意义.教师应运用心理学,科学管理和操作解剖学课堂教学,充分发挥教和学两个方面的积极性,方能取得理想的教学效果,从教育心理学的角度分析解剖学教师在成人课堂教学中应采取多种方式来满足成教生学习的需要,对成人教学具有一定的参考价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱永泽	扬州大学医学院解剖学教研室	35	200	8.0	12.0
2	吴庚华	扬州大学医学院解剖学教研室	17	66	4.0	7.0