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原文服务方: 新课程       
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小学语文是一门集思考与创造于一体的学科.课程内容生动活泼,符合小学生的心理特点.然而,仅仅依靠教学内容的生动性还远远不够.这就要求教师在教学过程中转变教学观念,创新教学方法.如何转变教学观念,创新教学方法,这就要求教师在研究学生心理活动的前提下,运用教育心理学开展小学语文教学活动.结合具体案例,探讨教育心理学在小学语文教学活动中的应用.
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篇名 教育心理学在小学语文教学中的应用分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 教育心理学 小学语文 教学活动 应用程序分析
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教学研究2
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教育心理学
小学语文
教学活动
应用程序分析
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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