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教育心理学在小学语文教学中的应用分析
教育心理学在小学语文教学中的应用分析
作者:
段吉红
原文服务方:
新课程
教育心理学
小学语文
教学活动
应用程序分析
摘要:
小学语文是一门集思考与创造于一体的学科.课程内容生动活泼,符合小学生的心理特点.然而,仅仅依靠教学内容的生动性还远远不够.这就要求教师在教学过程中转变教学观念,创新教学方法.如何转变教学观念,创新教学方法,这就要求教师在研究学生心理活动的前提下,运用教育心理学开展小学语文教学活动.结合具体案例,探讨教育心理学在小学语文教学活动中的应用.
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教育心理学在小学语文教学中的应用分析
来源期刊
新课程
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关键词
教育心理学
小学语文
教学活动
应用程序分析
年,卷(期)
2019,(10)
所属期刊栏目
教学研究2
研究方向
页码范围
25
页数
1页
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字数
语种
中文
DOI
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段吉红
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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