谈教育心理学在解剖学教学中的应用

• 作者: 冉建华 孙善全 毕恣
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 解剖学 教育心理学 教学方法
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 573-574
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2264字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2004.06.008

摘要

为适应新世纪医学教育的发展,将教育心理学的原理和方法应用到教学实践中,从制定合理可行的教学计划、采用现代化的教学手段及使用创造性的教学方法入手,在多个教学环节发挥教育心理学的作用,以提高教学质量,为社会输送合格的医学人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙善全	重庆医科大学解剖学教研室	177	1389	16.0	30.0
2	毕恣		10	75	5.0	8.0
3	冉建华	重庆医科大学解剖学教研室	41	253	9.0	14.0