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摘要:
赏识对于处在正接受职业教育的学生来说是至关重要的.在解剖学与组织胚胎学的教学过程中注重对学生进行赏识教育,不仅激发学生的主体意识,使课堂教学焕发青春和活力,同时大大地提高了教学效果.
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文献信息
篇名 谈赏识教育在解剖学与组织胚胎学教学中的应用
来源期刊 中国现代医生 学科 教育
关键词 赏识教育 解剖学 组织胚胎学 教学
年,卷(期) 2009,(36) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 78,83
页数 2页 分类号 G64
字数 2136字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9701.2009.36.042
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 房霞 11 12 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
赏识教育
解剖学
组织胚胎学
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代医生
旬刊
1673-9701
11-5603/R
大16开
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B座)708-3室
80-611
2007
chi
出版文献量(篇)
34652
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12
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156118
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