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浅议新课程核心理念在思想品德教学中的运用
关注人
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核心理念
情感体验
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关键词云
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文献信息
篇名 “崇尚尊重”是学校文化管理的核心理念
来源期刊 新课程改革与实践 学科 教育
关键词 学校文化管理 心理 崇尚 学校管理人员 人的发展 现代教育 领导干部 相互尊重
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号 G47
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金辉 2 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学校文化管理
心理
崇尚
学校管理人员
人的发展
现代教育
领导干部
相互尊重
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
半月刊
1738-1559
CN 13-2327/G4
石家庄瞿营529号
出版文献量(篇)
8787
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7
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0
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