语文活动中如何培养学生的创造性思维

• 作者: 郭秀琴
• 来源期刊: 希望月报：下
• 学科: 教育
• 关键词: 观察 发现 质疑 创造性思维 捕捉灵感 以学生为主体
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

文章主要探讨以学生为本的语文教堂模式来培养学生的创造性思维能力,让学生在教室有机会展示自己的才华,有兴趣不断开拓,有阴显的智慧收获,不断提高学习能力。