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摘要:
【正】我们知道语文一节课的时间只有短短的几十分钟,想要提高语文教学效率,让学生真正学有所获,就要把语文课堂变成学生乐于学习的场所,充分激发学生的学习积极性,调动学生的多种感官,让学生在课堂上充分“动”起来,在全方位参与中学习,使语文课堂生机勃勃,充满活力,这也是语文新课程标准所折射出的基本理念。
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文献信息
篇名 新课程背景下初中语文教学管见
来源期刊 希望月报:下 学科 教育
关键词 初中语文教学 全方位参与 新课程 初中语文教材 感情共鸣 文道统一 思想品德素质 人文关怀 语言描写
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G633.3
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1 沈海萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文教学
全方位参与
新课程
初中语文教材
感情共鸣
文道统一
思想品德素质
人文关怀
语言描写
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:下
月刊
11-3825/C
出版文献量(篇)
4739
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