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摘要:
教学管理是一项复杂而艰巨的系统工程.我院自2004年在临床各教研组开始应用《教学活动记录本》,重抓好每周一次理论授课和操作示范的集中教学,定期进行教学示范查房,教学工作规范化管理取得了明显的成效.在广州中医药大学组织的教学查房、操作示范等项教学评比中,连年获得优异成绩.日前,该项做法已在广东省内逐步推行,为临床教学管理探索了一条切实可行的管理模式.
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文献信息
篇名 教学活动记录本在教学工作规范化管理中的作用
来源期刊 中国保健医学研究版 学科 医学
关键词 临床实习 教学 管理
年,卷(期) 2007,(19) 所属期刊栏目 医教园地
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号 R197.32
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 裴振安 3 28 2.0 3.0
2 潘奔前 20 201 10.0 13.0
3 林青梅 22 152 7.0 11.0
4 蒲应炎 7 27 2.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
临床实习
教学
管理
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国保健
旬刊
1005-2720
11-3377/R
北京市朝阳区广渠东路29号
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