书法教学中学生如何进行创作

• 作者: 王建国
• 来源期刊: 南方论刊
• 学科: 教育
• 关键词: 继承 创新 情感 个性
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 3162字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-1133.2007.07.053

摘要

学生在创作时如果套搬临摹的碑帖,照葫芦画瓢,就失去了创作的意义,而且会导致所创作的作品死板,缺乏自我.书贵入神,而神有我神他神之别,入他神者,我化为古也;入我神者,古化为我也.所以,书法艺术在继承和创新上有着必然的联系.古神者,经典也;我神者,变化也.经典继承、变化创新,在继承传统上要古人为主我为宾,在创新上要古人为宾我为主.这是成为一名成功书法家的必经之路.这也告诉同学们在创作时应根据自己的审美观点,加之感情的波动,对其创作的作品要求,要深思熟虑后一气呵成,使其作品能在传统的基础上展现自己的个性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建国		2	2	1.0	1.0