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摘要:
目的 探讨指导护生如何进行健康教育.方法 选取2014年7月至2015年3月在我科进行临床实习的护理大专护生共68人进行指导.结果 通过对护生的指导有效提高健康教育的效果.结论 健康教育作为临床教学的一项重要内容是培养新世纪护理人才的需求,同时还可以使带教老师不断地学习新知识,新技能,提高护理临床教学水平及教育质量.
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文献信息
篇名 指导护生如何进行健康教育
来源期刊 中国保健营养 学科 医学
关键词 护生 指导 健康教育
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 317
页数 1页 分类号 R473.2
字数 3650字 语种 中文
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中国保健营养
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1992
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