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摘要:
认知心理学术语"认知图式"是指关于某个对象的模型化概念知识结构.认知语言学吸收了认知心理学的图式理论,认为语言的获得和创造是一个"旧具体实例→抽象认知图式→新具体实例"的过程.从认知语言学的角度来看,日语中的和制外来语简缩词、和制外来语复合词与和制外来语派生词的形态理据就是造词者脑中的一个个认知图式,这些认知图式均提取自日语和英语中本已存在的具体语言实例.
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文献信息
篇名 和制外来语形态的认知图式理据
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 文学
关键词 和制外来语 形态 认知图式 理据
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目 外语教研
研究方向 页码范围 148-151
页数 4页 分类号 H363.5
字数 5119字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2007.11.057
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1 吴未未 上海外国语大学日本文化经济学院 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
和制外来语
形态
认知图式
理据
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
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出版文献量(篇)
13693
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31
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33355
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