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摘要:
思考与透视中职学校物流专业的开办情况和人才培养方向,不难发现我国目前各类中职中专类学校物流专业开设情况良莠不齐,多数专业概念模糊,没有明确的教学目标和人才培养模式,课程开设随意,不能体现中职层次的教育特色.本文试图分析中职物流专业存在的问题,研究物流人才的总体结构,从而为中职物流人才培养目标进行定位,并从不同的角度探讨中职物流人才的培养模式.
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文献信息
篇名 中职物流专业建设与人才培养模式探究
来源期刊 广东教育(教研版) 学科 教育
关键词 中职物流专业 定位分析 人才培养模式
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 G71
字数 4780字 语种 中文
DOI
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1 张小彤 5 22 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职物流专业
定位分析
人才培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(教研版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
2006
chi
出版文献量(篇)
2521
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