应用《大学物理仿真实验》系统创新物理实验教学模式

• 作者: 张东升
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 学科: 教育
• 关键词: 大学物理 仿真实验 实验教学 模式
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 所属期刊栏目: 实验教学探索
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2724字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1438.2007.11.039

摘要

我校引进的中国科技大学《大学物理仿真实验》系统,填补了物理实验室近代物理实验仪器的空白,运用于实验教学,激发了教师和学生实验课教与学的积极性,使物理实验教学上了一个新的层次,开创了物理实验教学的新模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张东升		21	39	3.0	5.0