现行教学管理制度中制约教师创新的弊端分析

• 作者: 马平
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学管理制度 教师创新 弊端分析
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 所属期刊栏目: 教师成长
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 分类号: G45
• 字数: 2418字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2007.11.054

摘要

本文试图从教学管理制度建设的角度入手进行探索,通过对现行教学管理制度中制约教师创新弊端的分析,进而探索提高教师创新水平的新支点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马平		4	9	1.0	3.0