中美护理学硕士研究生教学管理制度比较研究

• 作者: 史崇清
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 护理学硕士 教学管理 比较研究
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 护理教育研究
• 页码范围: 1026-1027
• 页数: 2页
• 分类号: G424.7
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2008.11.052

摘要

通过比较中国、美国护理学硕士研究生教学管理制度的异同,提示中国护理学硕士研究生教育可适当放宽学制限制,给学生更多的选择课程的自由和时间;实行严格、规范、灵活的考试制度,宽进严出,保障硕士生教育质量;落实不同的硕士培养计划,避免"学术研究"单一的培养模式;护理教育认证和评估组织应多元化、民营化;认证和评估应经常化、制度化;评估的标准应多样化、特色化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史崇清	武汉科技大学医学院	30	150	8.0	11.0