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摘要:
新建本科院校是高等教育大众化的产物,必然要求尽快提升教育教学质量。本科教学工作水平评估是新建本科院校改革和发展的良好机遇。要通过评建,确立学校定位,加强师资队伍建设,深化教育教学改革,加强学科专业建设。要正确处理学校改革和发展中的各种关系,促使评建工作稳步推进,为学校长远发展开创良好局面。
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新建本科院校
实验室建设
价值
问题
实践
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质量监控
建设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对新建本科院校评建工作的理性思考
来源期刊 当代教育论坛:校长教育研究 学科 教育
关键词 新建本科院校 教学评估 工作思路 师资队伍建设 学校改革
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号 G649.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 皮修平 衡阳师范学院 84 260 8.0 11.0
2 何敦培 衡阳师范学院高教研究所 34 103 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新建本科院校
教学评估
工作思路
师资队伍建设
学校改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛:综合版
月刊
1671-8305
43-1391/G4
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
2593
总下载数(次)
6
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