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原文服务方: 内蒙古财经大学学报       
摘要:
学生评教是学校获取课程教学质量信息的有效途径,对提高学校教学管理水平和教师教学质量有积极的推动作用,目前已被愈来愈多的高校所广泛采用.由于学生评教在高职院校推行的时间不长,学生评教的制度尚未健全,在评教体系中仍存在一些不足.本文试对高职院校学生评教中存在的问题以及解决问题的对策做一些粗浅的探讨.
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关于高职院校学生评教的思考
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文献信息
篇名 对高职院校学生评教的合理性探讨
来源期刊 内蒙古财经大学学报 学科
关键词 学生评教 合理性 高职教学
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 35-37
页数 分类号 G715
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-5344.2011.04.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 广小利 内蒙古商贸职业学院经营管理系 32 35 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生评教
合理性
高职教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古财经大学学报
双月刊
2095-5871
15-1365/F
大16开
2003-01-01
chi
出版文献量(篇)
3249
总下载数(次)
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总被引数(次)
6486
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