深化课程改革应注意的几个问题

• 作者: 黄玲
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 语文教学模式 情感发展 认知发展 课程本质 语文课程 主动探究 体验感悟
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 分类号: G423.07

摘要

随着课程改革的深入发展，广大教师正在努力构建认知发展与情感发展相统一的语文教学模式，努力体现语文课程“工具性与人文性相统一”的课程本质。在教学中，努力促进学生对知识的强烈追求、主动探究，对情感的体验感悟、其鸣升华，努力实现认知与隋感的统一发展。为了实现这些目标，我认为我们还必须进一步解决好以下几方面的问题：

作者信息

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1	黄玲		1	0	0.0	0.0