对中职语文教学的思考与分析

• 作者: 罗超
• 来源期刊: 西北职教
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 中职 语文基础知识 学生素质 素质教育 写作基础 课堂教学 训练方法
• 年，卷（期）: xbzj_2007,（11）
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

在提倡实施素质教育的过程中，中职的语文需要在如何提高学生素质方面给予更多的思考。拟定一套切实可行的方案，并有效地落实到实际的课堂教学中，因而，我们所要追寻的应该是也只能是在保证学生对语文有足够重视，并有一定语文基础与写作基础的前提下，怎样有的放矢地传授对提高学生的语文基础知识大有裨益的教学内容和写作训练方法。以此为基点，中职语文教学迫切需要在教师、教材和学生这最基本的教学二三环节中进行认真检验的基础上．确定有别于其他学科的不同的教学原则。从而有力地促进中职语文的素质教育。

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1	罗超		1	0	0.0	0.0