小语课堂教学中的美育渗透点滴谈

• 作者: 黄瑛
• 来源期刊: 希望月报：上
• 学科: 教育
• 关键词: 美育渗透 美育因素 课堂教学 文质兼美 社会美 日月星 课文内容 自然景物 发现美 美育过程
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 页码范围: 105-105
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】一、挖掘资源——感知美入选小语教材的课文形式多样,内容丰富,文质兼美,蕴含着众多的自然美、社会美和艺术美。教师要充分挖掘其中的美育因素,让学生发现美、认识美。1．自然美自然美是自然景物和生物的美,如日月星云、江河湖海、森林大地、巨石闲草、花鸟虫鱼的美。教材中包含自然美的文章很

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄瑛		2	0	0.0	0.0