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摘要:
埃尔菲·艾恩在<奖励的惩罚>一书中描述了一个古老而有趣的故事,内容大致是这样的:一群放学的孩子每天都会去嘲弄一个上了年纪的老人,他们天天取笑他并乐此不疲,这好像成了他们放学后的另一节课.
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激发内在动机因素对学生英语写作影响的实证研究
内在动机因素
目标
归因
自我效能
写作焦虑感
英文写作
基于仿生学内在动机的Q学习算法移动机器人路径规划研究
移动机器人
路径规划
内在动机
Q学习算法
引力势场
智能发育
基于内在动机的强化学习算法在两轮机器人中的研究
内在动机
强化学习
平衡控制
鲁棒性
两轮机器人
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 内在动机不可伤害
来源期刊 商界城乡致富 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 专栏
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕峰 19 224 6.0 14.0
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商界城乡致富
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1004-7395
36-1286/S
重庆市渝中区中山三路168号中安国际大厦13层
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