解析几何教学中培养学生分类思想探微

• 作者: 谷晓红
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 教育
• 关键词: 解析几何 分类 直线 讨论
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 所属期刊栏目: 教科园地
• 页码范围: 179
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 1683字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2007.11.142

摘要

分类思想是数学教学中的基本思想之一,分类讨论也是解析几何中常用的方法.通过对分类必要性、如何分类等问题的阐述,使我们对培养学生分类的思想有了一个更深刻的理解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谷晓红		1	0	0.0	0.0