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摘要:
长久以来,素描作为美术入门的必修课程,过分地强调"聚合思维"的训练.但这种训练极大地影响了建筑学学生的创造能力培养和发挥.针对建筑院校美术教学中存在的问题,结合日常教学的体会,笔者提出了自己的看法.
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文献信息
篇名 建筑美术素描教学的思考
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 文学
关键词 建筑美术 创造力 艺术修养
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号 J2
字数 2634字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2007.05.129
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研究主题发展历程
节点文献
建筑美术
创造力
艺术修养
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
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