对英语专业精读教学的探讨与实践

• 来源期刊: 商情(科学教育家)
• 学科: 文学
• 关键词: 求知欲 英语教学 大学英语精读课 精读教学 英语专业 思维能力 培养学生 语言运用能力 语言基础 探讨与实践
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

作为一名英语教师,如何根据教学大纲将大学英语精读课上好是我关心的问题,该文就英语专业精读教学谈谈我的一些粗浅看法.1在进行教学前,我意识到必须要对精读有一个全面的认识:1.1精读的重要性.精读课是一、二年级大学生必修课程之一.英语教学的首要任务就是"培养和提高学生的阅读理解能力",精读承担了这一任务.通过精读,可以帮助学生建立合理的知识结构和体系及获得运用英语语言的基本能力;提高学生的写作、听说、翻译等综合能力;培养学生分析、推理、归纳、综合等思考能力和表述、研讨、争辩、应答等语言运用能力,可见,精读是学好英语的重要环节,在整个英语教学中是不可缺少的组成部分.1.2精读的特点.精读突出"精",要求对每篇文章字句都要细细咀嚼揣摩,体会背后的含义,强调培养学生听、说、写、译能力.老师上精读课时的任务主要是让学生打下扎实的语言基础,掌握良好的语言学习方法,提高文化素养,以适应社会发展和经济建设的需要.因此,在精读课中学生始终处于主导地位,他们不仅要进行大量的阅读实践,而且还有完成各种基本技能的训练.1.3教材的选择.想上好精读课就必须选择合适的教材.精读主要是培养学生的语言技能能力,因此,教材显得十分重要.如果教材...