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摘要:
学生是学习和发展的主体,现代教育是一种弘扬和唤醒学生主体意识的教育,在现代教育教学中,要充分尊重学生的人格,注重发展学生的个性,符合学校教育的主体(学生)的需要,就必须唤醒学生的主体意识,把学生的被动学习变为主动学习,从而培养学生的创新意识、创新思维、创造能力、心理承受能力及竞争能力,来适应社会发展的需求.
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目标
课改背景下小学语文应重视学生语感的培养
新课改
小学语文
语感培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 职业学校应重视学生主体意识的培养
来源期刊 希望月报(上半月) 学科 教育
关键词 职业学校 学生 主体意识 培养
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 职教之窗
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号 G71
字数 2639字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
职业学校
学生
主体意识
培养
研究起点
研究来源
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期刊影响力
希望月报(上半月)
月刊
1007-3442
11-3825/C
大16开
北京市
82-422
2007
chi
出版文献量(篇)
2676
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2
总被引数(次)
2210
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