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摘要:
农村基础教育是我国基础教育的重点。20世纪80年代以来,我国农村基础教育的演变主要表现在以下几个方面:以基础教育改革为主的农村教育综合改革;在普及九年义务教育过程中,农村义务教育投入不足但呈现重心上移特点;农村基础教育教师队伍由数量扩张期发展到质量提高期;农村义务教育得到普及但仍有辍(失)学现象;农民工子女的教育问题逐渐凸显并受到重视。
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文献信息
篇名 20世纪80年代以来我国农村基础教育的演变探析
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 农村教育 基础教育 农村义务教育
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-17
页数 4页 分类号 G522.3
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦初生 桂林师范高等专科学校教育与管理系 31 62 4.0 6.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
农村教育
基础教育
农村义务教育
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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16077
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