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摘要:
【正】晚上九点,电话铃又响了起来,不用说,应该又是高三学生打来的,因为他们的压力正在逐渐加大!如果把高三学生的压力按颜色蓝、黄、红体现出来的话,如今的学生已经步入"黄"色阶段,即敏感阶段。电话果然是一个高三学生打来的。说是进入高三后对高三的节奏极其不适应,自己在非常被动的情况下学习,一天比一天感觉累。每当看到别的同学非常投入、兴奋地学习的时候,就感觉特别的失落,然后
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 痛苦使人改变 快乐使人坚持
来源期刊 湖北招生考试 学科 教育
关键词 高三学生 使人 数学题 愉悦感 情绪问题 张弛有度 就这样 周计划 月计划 积极主动性
年,卷(期) hbzsks_2007,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-20
页数 1页 分类号 G635.5
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨忠斌 1 0 0.0 0.0
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节点文献
高三学生
使人
数学题
愉悦感
情绪问题
张弛有度
就这样
周计划
月计划
积极主动性
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北招生考试
月刊
1008-004X
42-1431/G4
16开
武汉武昌东湖路147号
1998
chi
出版文献量(篇)
7619
总下载数(次)
5
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