作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我国正面临着教育改革的艰巨任务,而工科院校函授教育课程设计改革是其中的重要环节,本文针对目前高校函授教育和函授学员的特点,提出了函授教育课程设计改革的重要措施,强调了在课程设计过程中,应用Multisim8软件进行仿真实验的必要性.
推荐文章
基于Multisim8的二阶网络状态轨迹仿真分析
Multisim8
二阶网络
暂态过程
状态轨迹
以评促建确保函授教育健康发展
函授教育
现状
问题
指标体系
建议
医学成人函授教育课堂教学质量评估探讨
医学成人函授教育
教学质量
评估
新形势下普通高校函授教育发展的对策研究
函授教育
发展速度
教育质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈Multisim8仿真软件在函授教育课设中的应用
来源期刊 职业时空(综合版) 学科 教育
关键词 函授教育 课程设计 仿真实验
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 职场纵横
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G43
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 聂国星 华东交通大学电气学院 12 13 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
函授教育
课程设计
仿真实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空(上半月版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
2430
总下载数(次)
0
总被引数(次)
2638
论文1v1指导