实施多元高考面临的阻力与对策

• 作者: 熊丙奇
• 来源期刊: 湖北招生考试
• 学科: 教育
• 关键词: 多元高考改革 阻力 对策
• 年，卷（期）: 2007,（24）
• 页码范围: 9-13
• 页数: 5页
• 分类号: G632.474

摘要

过去10年来,人们一直在呼吁高考制度要进行深入改革,应从学生素质发展出发,建立高考多元录取标准,引导基础教育重视学生人格塑造和个性发展,鼓励学生多元发展;但由于一些论者的质疑与反对,从1977年恢复高考至今,基本上维持着以高考分数为唯一标准的集中录取制度,高考改革的步伐在这种质疑与议论中十分缓慢。之所以如此,是因为进行多元改革一直以来遇到两方面的阻力:一是来自社会的分数公平阻力;二是来自政府的配置效率阻力。要加快高考改革的步伐,就必须克服这两方面的阻力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊丙奇		113	75	5.0	7.0