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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
现行的全国统一高考在功能定位、科目内容、方式方法、录取方式等方面已经无法满足多元文化的社会现实和蓬勃发展的高等教育对其提出的要求,存在一些亟待解决的问题.在高考形式的改革中,可尝试增加地方自主权,实行多样性和自主性的考试科目,打破“唯分录取”的招录体制,采取多元的评价方式衡量学生的综合素质.
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篇名 多元文化视野下高考的时代使命
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 多元文化 高考 改革
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 45-47,73
页数 4页 分类号 G424.74
字数 语种 中文
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1 汪光麒 西南大学教育学部 6 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多元文化
高考
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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总被引数(次)
36749
论文1v1指导