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摘要:
随着新课改在全国范围的推广、实施,信息技术的目的是培养学生信息素养,其内涵越来越丰富,价值也越来越重要。要把信息技术看作是一种丁具,一种技能。因此我们应当提倡“学以致用”,使学生都能轻松自如、兴趣盎然地进入信息技术应用的大门,掌握好这门技术,发挥其最大工具作用。那么,如何上好信息技术课呢?在此,我想谈一谈自己在教学实践中的一些粗浅的认识和做法。
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文献信息
篇名 如何上好信息技术课
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 信息技术课 学生信息素养 “学以致用” 信息技术应用 工具作用 教学实践 新课改
年,卷(期) xbzj_2007,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G633.67
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1 王云龙 1 0 0.0 0.0
2 韩粉娥 1 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课
学生信息素养
“学以致用”
信息技术应用
工具作用
教学实践
新课改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
总下载数(次)
9
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