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摘要:
培养学生英语学习的兴趣,激发学生学习的主动性,是英语教学要取得良好的教学效果的好学生的兴趣是学生学好英语的保障和原动力,是教师实施课堂兴趣教学的出发点.本文研究了怎样运用具体灵活的教学方法,来创设轻松的初中英语教学学习环境.
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内容分析
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文献信息
篇名 兴趣——最好的教师——浅谈初中英语教学中学习兴趣的激发与培养
来源期刊 双语学习 学科
关键词 英语教学 学习兴趣 激发与培养
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
学习兴趣
激发与培养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
双语学习
半月刊
1671-6280
11-4802/G4
大16开
北京市北礼士路中国出版集团
2003
chi
出版文献量(篇)
967
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4
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