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摘要:
本文依据高职环境监测课程的特点,阐述了多媒体及网络技术的各种形式在实际教学中的应用情况.实践证明,多媒体及网络技术不但拓宽了学生的知识面,使学生及时了解到环境监测的现状及相关规范,而且加快了学生对重点及难点问题的理解,取得了较好的教学效果.
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多媒体
网络技术
理性思考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 多媒体及网络技术在高职环境监测教学中的应用
来源期刊 中国现代教育装备 学科 教育
关键词 多媒体技术 网络技术 环境监测教学
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目 现代教育技术应用
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G43
字数 3323字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1438.2007.11.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石碧清 34 371 10.0 18.0
2 赵育 5 26 3.0 5.0
3 全玉莲 42 171 7.0 11.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (265)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (10)
同被引文献  (10)
二级引证文献  (17)
1999(1)
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  • 二级参考文献(0)
2001(2)
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  • 二级参考文献(0)
2007(0)
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2008(2)
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2009(1)
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2011(2)
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2015(1)
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2017(3)
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2018(1)
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2019(4)
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2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
网络技术
环境监测教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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