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摘要:
思维方式与语言密不可分.在语言的学习和使用中体现着人的思维方式.对上海某高校非英语专业学生四级资格考试作文进行抽样,通过大量例证分析,表明高校学生的英语作文在圆式思维模式、集体主义价值观、高语境文化和重复强调四个方面体现出强烈的中国文化思维方式.因此,高校英语写作教学应在文化内涵传授和交际能力训练等方面进行加强和提高.
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实际教学
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在大学英语教学中导入中国文化
大学英语教育
中国文化
内容分析
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文献信息
篇名 对大学英语写作教学的思考——大学生英语写作之中国文化思维方式解析
来源期刊 科技信息(学术版) 学科 文学
关键词 思维方式 圆式思维模式 集体主义价值观 重复强调 高语境文化
年,卷(期) 2007,(23) 所属期刊栏目 博士·专家论坛
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 H3
字数 3931字 语种 中文
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1 吕宁 上海大学外国语学院 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
思维方式
圆式思维模式
集体主义价值观
重复强调
高语境文化
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