中职语文课教学中师生平等对话应用的探讨

• 作者: 白会勤
• 来源期刊: 河南农业
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂 平等对话 学习 语文
• 年，卷（期）: 2007,（16）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 4109字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-950X.2007.16.024

摘要

语文教学应在师生平等对话过程中进行,教师是学生学习的伙伴.老师要学会用问题打开学生的心智大门,让学生解决有价值的问题.教师还要善于利用课堂中的现场资源(学生说、读等活动),引发学生"对话"的契机,引领学生走进文本生发的世界,走进老师及同伴的心灵深处.课堂学习中组织学生去自主学习、合作探讨,形成师生互动的学习环境,能够使我们的课堂走向精彩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白会勤		1	0	0.0	0.0